Cantania Brussels Huisonderwijs

Kom op 8 juni 2024 samen met 200 kinderen 

schitteren op het podium van BOZAR!

Cantania is een participatief zangproject van Bozar, voor leerlingen uit de tweede en derde graad van de lagere school (NL en FR). Het project heeft als doel zingen weer duurzaam te verankeren in elk kind. Met zingen stimuleer je de eigenwaarde en het zelfvertrouwen van leerlingen en bevorder je het samenhorigheidsgevoel. 

Als educatief verantwoordelijke van dit project en huisonderwijsmama, wil ik dit project graag aanbieden aan alle kinderen die huisonderwijs volgen in Vlaanderen en Brussel. Daarom heb ik in samenwerking met Bozar een aanbod uitgewerkt dat dit project openstelt voor kinderen uit het huisonderwijs.

Tijdens 5 workshopdagen, verspreid over het schooljaar, krijgen de zangers de muziek, tekst en bewegingen aangeleerd. We werken rond de thematiek van de Cantania en knutselen de attributen. Daarnaast nemen we deel aan twee grote repetities in Bozar.  

Aan het einde van het schooljaar wordt het muziekstuk opgevoerd als een totaalspektakel op het hoofdpodium van Bozar. Ouders, familie en vrienden komen luisteren naar de jonge koorleden, die begeleid worden door professionele muzikanten van het Nationaal Orkest van België.

De liederen van de cantate zijn tweetalig, de leerlingen zingen in het Frans en het Nederlands wat een extra troef is van het project. De cantate is geschreven op maat van de leerlingen: thematisch, inhoudelijk, tekstueel en muzikaal.

Het Spaanse muziekinstituut l’Auditori ontwikkelde dit project meer dan 25 jaar geleden en ik coördineer het al 8 jaar in België.

Planning

Tijdens 5 halve workshopdagen, telkens van 09u30 tot 12u30, krijgen de zangers de muziek, tekst en bewegingen aangeleerd. Deze workshops worden in Dilbeek bij mij thuis of in academie Dil'Arte (afhankelijk van het aantal deelnemers)  georganiseerd.

Daarnaast nemen we deel aan twee grote repetities in Bozar, samen met de andere 200 deelnemende leerlingen uit de Brusselse scholen. 

Theoretische kennis van zang en muziek is niet noodzakelijk om te mogen of kunnen deelnemen aan het project. 

Materiaal

• De kinderen krijgen tijdens de eerste workshop een map met tekst, partituur en vertalingen van de liederen. 
• Daarnaast is er een online Padlet ontwikkeld waarop leerlingen de audio-files van de nummers kunnen terugvinden. Zowel de full version als de karaoke versies. Er zijn o.a. video's te vinden met inzingoefeningen en ritme spelletjes. 
• Via de Padlet is er ook de mogelijkheid om eigen  teksten, foto's... te delen met alle deelnemende leerlingen.
• In onderling overleg kan er ook een Whatsapp met het HO Cantania groepje gemaakt worden.

Schrijf je in via onderstaande link. Vermeld in het bericht de naam, leeftijd en woonplaats van de zanger.

• Afsluiten inschrijvingen 15 oktober.
• Maximum 15 deelnemers.

Prijs

• €150 per zanger (incl workshops Dilbeek, repetities Bozar, materiaal, concerttickets ouders)
• €120 2e zanger van hetzelfde gezin

Het Cantania-project zou niet mogelijk zijn zonder volgende sponsors van Bozar; ENGIE Foundation, Candriam Institute for Sustainable Development en de Stichting Futur 21.

Voorwaarden om deel te nemen

• 8 - 12 jarigen (leerlingen tweede en derde graad lager onderwijs). Afwijkingen van deze leeftijd zijn te bespreken.
• Gemotiveerd zijn om samen te zingen :-)
• Beschikbaar zijn op alle workshop en repetitiedagen
• Beschikbaar zijn de dag van het slotconcert
• Wekelijks tijd vrijmaken om thuis te oefenen met behulp van de online Padlet
• Alle liederen inoefenen – zowel de Franstalige als de Nederlandstalige en de bewegingen.
• Theoretische kennis van zang en muziek is niet noodzakelijk om te mogen of kunnen deelnemen aan het project. 

• De kinderen een onvergetelijke ervaring bieden om samen met professionele muzikanten en solisten te zingen in de prestigieuze Henry Le Bœufzaal bij Bozar.
• Stimuleren van creativiteit, artistiek bewustzijn, zelfvertrouwen, emotionele ontwikkeling bij de leerlingen.
• Vertrouwd raken met het zingen in groepsverband zodat ze ook op lange termijn – na Cantania - blijven zingen.
• Kinderen laten kennismaken met cultuur, het artistieke, en meer specifiek met het muziekdomein.
• Leerlingen bewust maken van het proces dat voorafgaat aan het evenement: werk van de componist, muzikanten en solisten, scenografie, accessoires, techniek, repetities …
• Persoonlijke en cognitieve ontwikkeling van de leerlingen: stimuleren van creativiteit, concentratie, memorisatie, luistervaardigheid, leren samenwerken …
• Leerlingen via een muzikaal verhaal laten kennismaken met een actuele vraagstelling en maatschappelijke tendensen waarrond ze een jaar lang kunnen werken.

Vermeld in het bericht de naam, leeftijd en woonplaats van de zanger.